स्कूल संपत्ति के संरक्षण पर स्कूल रेडियो

अमानी हाशिम
2020-10-15T16:11:53+02:00
स्कूल प्रसारण
अमानी हाशिमके द्वारा जांचा गया: मुस्तफा शाबान26 2020 سطس XNUMXअंतिम अपडेट: 4 साल पहले

स्कूल की संपत्ति का रखरखाव
स्कूल संपत्ति के संरक्षण पर रेडियो

स्कूल की संपत्ति वह चीजें हैं जो सभी छात्रों के पास होती हैं और इसका लाभ उठाने के लिए सभी के लिए एक प्रकार के अधिकार के रूप में बचाव किया जाना चाहिए और सभी सेवाओं और ध्यान देने के लिए काम करना चाहिए जो जागरूकता और मार्गदर्शन के लिए विशिष्ट है। ताकि विद्यालय की संपत्ति को सुरक्षित रखा जा सके।

जगह से संबंधित होना चाहिए, और उन तरीकों के बारे में सोचा जाना चाहिए जो जगह को संरक्षित करने में मदद करते हैं, और स्कूल और उसके फर्नीचर के साथ खिलवाड़ करने वाले को सजा देने के लिए सख्त कानून और नींव रखी जानी चाहिए।

स्कूल संपत्ति के संरक्षण पर स्कूल रेडियो का परिचय

आज हमारे पास एक महत्वपूर्ण स्कूल प्रसारण के साथ एक नियुक्ति है जिसकी हम सभी को आवश्यकता है और हमें इसके बारे में अपनी जागरूकता बढ़ाने की आवश्यकता है, जो कि सार्वजनिक संपत्ति को कैसे संरक्षित किया जाए। आने वाली पीढ़ियाँ।

सार्वजनिक संपत्ति के संरक्षण पर रेडियो

  • सार्वजनिक संपत्ति राज्य के स्वामित्व वाली सभी संपत्ति है और एक ही देश के भीतर बड़ी संख्या में नागरिकों की सेवा करती है। यह किसी व्यक्ति या परिवार के लिए सेवा नहीं है, बल्कि समाज के सभी सदस्यों के लिए इसका लाभ है।
  • मौजूदा सार्वजनिक संपत्ति के उदाहरणों में पार्क, परिवहन के सार्वजनिक साधन, बाजार, सड़कें और अन्य ऐसी संपत्तियां शामिल हैं जो सभी नागरिकों की सेवा करती हैं और एक राष्ट्र की छत के नीचे मौजूद हैं। सार्वजनिक संपत्ति को प्रत्येक नागरिक के लिए सार्वजनिक संपत्ति माना जाता है और यह विशिष्ट संख्या नहीं है व्यक्तियों, या यह किसी विशिष्ट निकाय के स्वामित्व में नहीं है, या इससे लाभान्वित होने के लिए इस पर करों का भुगतान किया जाता है।
  • राज्य राज्य के नागरिकों की सेवा करने के लिए विभिन्न सुविधाओं को विकसित करने और प्रदान करने और अधिक सेवाएं प्रदान करने के लिए काम करता है, इसलिए उन संपत्तियों के प्रति हमारा कर्तव्य है कि हम उन्हें संरक्षित करें और उनके साथ हमारी संबद्धता बनें और उन्हें छेड़छाड़ और भ्रष्टाचार से बचाएं।
  • राज्य सार्वजनिक संपत्ति से निपटने और उसे बनाए रखने के लिए कड़े कानून और नियम बनाता है। इसे लागू किया जाना चाहिए ताकि प्रत्येक व्यक्ति जो राज्य संपत्ति के भ्रष्टाचार का कारण बनता है और हर व्यक्ति जिसने सार्वजनिक संपत्ति की उपेक्षा या तोड़फोड़ करने की भीख मांगी है राज्य को दंडित किया जाता है।
  • जिस तरह इस्लाम ने स्पष्ट किया कि सार्वजनिक संपत्ति को कैसे संरक्षित किया जाए, उसी तरह पैगंबर (ईश्वर की प्रार्थना और शांति उन पर हो) ने हमें इसे संरक्षित करने की सलाह दी, और उन्होंने कहा: "सड़क से हानिकारक चीजों को हटाना दान है।" इसी तरह, उन्होंने कहा (शांति)। और आशीर्वाद उन पर हो): "एक चर्च को मत जलाओ, या एक पेड़ को उखाड़ो, या एक मस्जिद को नष्ट करो, या ताड़ के पेड़ों को डुबोओ। और निष्ठा को नष्ट मत करो।"

संपत्ति के संरक्षण पर पवित्र कुरान का अनुच्छेद

قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ आग की (15) तुम दोनों अपने रब की किन-किन नेमतों को झुठलाओगे? (16)

स्कूल रेडियो की सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित करने की बात करें

काब बिन अय्यद (भगवान उस पर प्रसन्न हो सकते हैं) के अधिकार पर, उन्होंने कहा: उन्होंने (भगवान उन्हें आशीर्वाद दे सकते हैं और उन्हें शांति प्रदान कर सकते हैं) कहा: "हर राष्ट्र के लिए एक प्रलोभन है, और मेरे राष्ट्र का प्रलोभन है धन।"
अल-तिर्मिधि द्वारा सुनाई गई

स्कूल संपत्ति के संरक्षण पर एक स्कूल रेडियो कार्यक्रम

स्कूल की संपत्ति का रखरखाव
स्कूल संपत्ति संरक्षण कार्यक्रम

स्कूल की संपत्ति या सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित करना कोई आसान और सरल मामला नहीं था, लेकिन ऐसे कई तरीके हैं जो स्कूलों में छात्रों को अपने स्कूलों और नागरिकों को कई कदम उठाकर देश में संपत्ति को संरक्षित करने और उन्हें सभी शैक्षिक क्षेत्रों में लागू करने के लिए प्रेरित करते हैं। स्थान।

  • स्कूलों में छात्रों और बच्चों की भावी पीढ़ियों को शिक्षित किया जाना चाहिए कि कैसे अपनी सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित किया जाए, अपनेपन का प्यार पैदा किया जाए, सड़कों और उनकी सफाई और परिवहन को बनाए रखा जाए, और उनके साथ लिखा या छेड़छाड़ न किया जाए।
  • पूजा स्थलों में सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित करने, उन्हें धार्मिक और नैतिक आग्रह करने, जागरूकता और पुनर्निर्माण करने, सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित करने और नष्ट न करने के तरीकों की पहचान करने और यह सार्वजनिक संपत्ति हमारी और आने वाली पीढ़ियों की है, से संबंधित कार्यों को वितरित करने पर काम करें।
  • राज्य को अनिवार्य और सख्त कानून और कानून बनाने चाहिए जो सार्वजनिक संपत्ति के उल्लंघनकर्ताओं और तोड़फोड़ करने वालों को जवाबदेह ठहराते हैं, जगह के साथ छेड़छाड़ नहीं करने के लिए, और हर उस व्यक्ति को डराने के लिए जो खुद को राज्य की संपत्ति के साथ छेड़छाड़ करने और इसे संरक्षित नहीं करने की कल्पना करता है।
  • सार्वजनिक संपत्ति को संरक्षित करने में सबसे बड़ी भूमिका मीडिया की है, क्योंकि यह नागरिकों तक पहुंचने का सबसे आसान तरीका है, चाहे वह टेलीविजन, इंटरनेट, सोशल मीडिया और समाचार प्रकाशित करने वाले अन्य स्थान हों, और इसके महत्व के बारे में जागरूकता फैलाई जाती है। सार्वजनिक संपत्ति।
  • सड़कों पर पोस्टर लगाना और सार्वजनिक संपत्ति के संरक्षण और इसके महत्व के नारे लगाना, और यह कि समाज के कई समूह नागरिक समाज संस्थानों में सड़कों पर जागरूकता और संस्कृति फैलाने के लिए स्वयंसेवा करते हैं।

सार्वजनिक संपत्ति हमारी और आने वाली पीढ़ियों की है, इसलिए हमें इसके संरक्षण के लिए स्वयं पहल करनी चाहिए और दूसरों को इसके महत्व के बारे में बताना चाहिए।

क्या आप स्कूल रेडियो के लिए स्कूल की संपत्ति के संरक्षण के बारे में जानते हैं?

घर की ज्यादातर धूल डेड स्किन होती है।

पुरुष छोटे अक्षरों को पढ़ सकते हैं, जबकि महिलाएं बेहतर सुन सकती हैं।

हर इंसान की जीभ का प्रिंट अलग होता है, बिल्कुल आंखों और उंगलियों के फिंगरप्रिंट की तरह।

महिलाएं पुरुषों की तुलना में लगभग दोगुनी बार पलकें झपकाती हैं।

आंखें जन्म से ही अपने सामान्य आकार की रहती हैं, जबकि नाक और कान बढ़ना बंद नहीं करते।

सिर्फ एक घंटे तक हेडफोन लगाने से आपके कानों में बैक्टीरिया 700 गुना बढ़ जाते हैं।

दिल एक दिन में 100000 बार धड़कता है।

एक ही मनुष्य के शरीर पर पृथ्वी पर जितने सूक्ष्म जीव हैं, उससे कहीं अधिक सूक्ष्म जीव हैं।

अजवाइन चबाते समय एक व्यक्ति जितनी कैलोरी की खपत करता है, वह उसमें मौजूद कैलोरी से अधिक होती है।

यदि आप प्लूटो के लिए उड़ान भर सकते हैं, तो यात्रा में 800 से अधिक वर्ष लगेंगे।

पृथ्वी पर दो सौ किलोग्राम के पिंड का वजन मंगल पर 76 किलोग्राम के बराबर है, क्योंकि इसका गुरुत्वाकर्षण पृथ्वी के गुरुत्वाकर्षण के सापेक्ष कम है।

गुरुत्वाकर्षण की कमी के कारण अंतरिक्ष यात्री अंतरिक्ष में रो नहीं सकते हैं, और इसलिए आँसू बहाने में असमर्थता होती है।

परिधि में सूर्य का प्रकाश 80 मीटर तक पहुंच सकता है।

स्कूल रेडियो के लिए स्कूल संपत्ति के संरक्षण पर निष्कर्ष

हमें उम्मीद है कि सभी छात्र स्कूल को सुरक्षित रखेंगे और फर्नीचर, संपत्ति, उपकरणों आदि के साथ छेड़छाड़ नहीं करेंगे, और यह कि यह साफ और अच्छी उपस्थिति में रहेगा, और आने वाली पीढ़ियों के लिए हम इसे छोड़ देंगे। याद रखें कि स्कूल आपका दूसरा घर, इसलिए इसे संरक्षित किया जाना चाहिए।

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